學生在編程平臺上獲取作業(yè)和項目任務的方法之一是通過教師設定的任務列表。在任務列表中，教師會列出每個作業(yè)或項目的名稱、內(nèi)容、截止日期等信息，學生可以清晰地看到需要完成的任務是什么以及完成任務的時間要求。通過任務列表，學生可以一目了然地了解到自己需要完成的所有作業(yè)和項目任務，從而更好地規(guī)劃時間和任務完成的順序。
在編程平臺上，學生還可以通過課程大綱或課程詳情頁獲取作業(yè)和項目任務。在課程大綱中，通常會明確列出整個學期或學年的教學計劃，包括每個學習單元涉及的內(nèi)容、教學目標以及相關的作業(yè)和項目任務。通過查看課程大綱或課程詳情頁，學生可以提前了解到整個學習周期內(nèi)需要完成的各項任務，有利于學生提前做好準備和規(guī)劃。通過這種方式，學生可以更好地了解到自己在整個學習周期內(nèi)需要完成的作業(yè)和項目任務，有利于提前做好準備和規(guī)劃。
學生還可以通過教師發(fā)布的通知或消息獲取作業(yè)和項目任務。教師在編程平臺上通?？梢园l(fā)布公告、消息或通知，通知學生即將開始的作業(yè)或項目任務、作業(yè)或項目的要求和提交方式等重要信息。通過查看教師發(fā)布的通知，學生可以及時了解到新的作業(yè)或項目任務，避免錯過任何重要信息。通過這種方式，學生可以隨時關注教師發(fā)布的通知，及時了解到新的作業(yè)或項目任務，確保任務完成的準確性和及時性。
在編程平臺上，學生還可以通過課程資料獲取作業(yè)和項目任務。教師可能會在課程資料中上傳相關的作業(yè)要求、項目任務說明、參考資料等信息，供學生查閱和下載。通過查看課程資料，學生可以詳細了解到作業(yè)和項目任務的具體要求，有助于學生更好地完成作業(yè)和項目任務。通過這種方式，學生可以隨時查閱課程資料，了解作業(yè)和項目任務的詳細要求，確保任務完成的質(zhì)量和準確性。
