中小學編程教育的目標在于培養學生的邏輯思維能力。編程是一門注重邏輯推理和問題解決能力的學科，通過學習編程，學生可以培養自己的邏輯思維能力，培養分析問題、解決問題的能力，提升自己的思維靈活性和批判性思維。這些能力對學生今后的學習和工作都有很大的幫助，因此中小學編程教育旨在通過編程學習，培養學生的邏輯思維能力。
另一個目標是激發學生的創造力和想象力。編程是一門創造性的學科，通過編程，學生可以實現自己的創意，設計自己的程序，實現自己的想法。編程教育不僅僅是教會學生如何編寫代碼，更重要的是培養學生的創造力和想象力，讓他們學會將自己的想法通過編程實現出來。激發學生的創造力和想象力對他們的終身發展都有著積極的影響，因此這也是中小學編程教育的一個重要目標。
中小學編程教育還旨在培養學生的解決問題能力。編程是一個解決問題的過程，學生在編程學習中不僅學會了解決計算機程序中的問題，更重要的是培養了他們解決各種問題的能力。通過編程學習，學生可以學會分析問題、提出解決方案、實施解決方案，從而提升他們的問題解決能力和實踐能力。這也是中小學編程教育的一個重要目標，旨在培養學生的綜合素質，讓他們具備解決問題的能力。
另一個重要目標是培養學生的團隊合作精神。在現實生活和工作中，很少有人能夠獨自完成所有的任務，團隊合作已經成為一種重要的能力。中小學編程教育旨在通過編程項目，讓學生學會團隊合作，學會與他人溝通合作，學會分工合作、協作共贏。通過與同學一起編程，學生可以培養自己的團隊合作精神，提升自己的團隊協作能力，為將來的工作和生活打下堅實的基礎。
中小學編程教育的目標還在于為學生未來的職業發展打下基礎。隨著信息技術的飛速發展，編程已經成為一項非常重要的技能，很多行業都需要掌握編程技能的人才。中小學編程教育旨在為學生未來的職業發展打下基礎，讓他們具備基本的編程技能和素養，為他們將來選擇更多的職業機會。因此，中小學編程教育的目標也在于為學生的未來職業發展奠定基礎。
