中小學智慧教育開發商的技術團隊需要具備信息技術背景和教育學知識。信息技術背景包括計算機科學、軟件工程等專業知識，能夠熟練運用各種編程語言，了解數據庫設計與管理，具備網絡安全等技術知識。教育學知識則包括心理學、教育心理學、課程設計等專業知識，能夠深入了解學生的學習習慣和需求，設計符合教學規律和學生特點的教育科技產品。
技術團隊需要具備項目管理能力。他們需要擁有良好的組織能力和溝通能力，能夠有效協調團隊成員之間的工作，合理分配資源，保證項目按時完成。他們還需要具備風險管理和問題解決能力，及時應對項目中出現的各種挑戰和困難，保障項目順利進行。
再者，技術團隊需要具備創新能力。他們應該有開拓創新的精神，能夠不斷學習和研究最新的技術趨勢和教育理論，結合實際需求提出創新性的解決方案，推動教育科技行業的發展。團隊成員之間也需要有良好的合作和分享精神，共同促進團隊的創新與進步。
技術團隊需要具備系統集成能力。他們應該能夠整合各種教育資源和技術工具，打造完整的智慧教育解決方案。這就需要技術團隊具備良好的架構設計能力，能夠將不同系統、平臺和應用程序有機地結合起來，為教育行業提供全方位的服務和支持。
技術團隊需要具備數據分析和挖掘能力。他們應該能夠通過對大量數據的收集、整理和分析，挖掘出有價值的信息并提供依據，幫助教育機構做出科學決策。同時，技術團隊也需要注重數據的隱私保護和安全性，確保數據在傳輸和存儲過程中不被泄露或篡改。
