孩子參與小學生建模課程有助于培養解決問題的能力。在建模課程中，孩子需要研究現實生活中的問題，分析問題的本質，提出解決方案并將其轉化為數學模型。通過這個過程，孩子不僅學會了將抽象概念應用到具體情境中，還培養了邏輯思維和分析解決問題的能力。
參與建模課程有助于培養團隊合作的精神。在課程中，學生通常需要分組合作，共同研究問題、制定方案、建立模型并驗證結果。通過與同學們的合作，孩子們學會了如何有效溝通、協調分工、互相支持，培養了團隊合作的意識和技能。這種團隊合作的經驗對孩子今后的學習和工作都大有裨益。
建模課程培養了孩子的創新思維。在解決實際問題的過程中，孩子需要不斷地尋找新穎的解決方案，挑戰傳統思維模式。通過建模課程，孩子們學會了勇于嘗試、不斷創新的精神，培養了解決問題時靈活運用知識和想象力的能力。這種創新思維將有助于孩子在未來不斷適應和應對變化的挑戰。
參與建模課程有助于培養孩子的數學能力。建模是將現實問題轉化為數學模型的過程，需要豐富的數學知識和技能。在建模課程中，孩子們需要應用代數、幾何、統計等數學知識，運用數學工具解決問題。通過實際操作和練習，孩子們不僅加深了對數學概念的理解，還提高了數學建模和運用的能力，為將來更深入的數學學習打下了堅實基礎。
建模課程培養了孩子的溝通表達能力。在建模課程中，孩子們不僅需要和同伴合作，還需要向老師和其他同學清晰地表達他們的想法、研究過程和結果。通過多次展示和交流，孩子們逐漸提高了自己的表達能力和溝通技巧，學會了如何用簡潔清晰的語言向他人傳遞信息。這種溝通表達能力對孩子今后的學習和社交都具有重要意義。
