小學編程課程對于孩子有積極的作用，一方面可以培養他們的邏輯思維能力。在學習編程過程中，孩子需要按照一定邏輯順序編寫代碼，理清各個步驟之間的關系。通過不斷地調試和優化代碼，他們能夠培養分析問題、解決問題的能力，提高邏輯思維的靈活性和準確性。
另一方面，小學編程課程也可以培養孩子的創新意識和問題解決能力。在編程過程中，孩子往往需要面對各種各樣的問題和挑戰，需要通過自己的思考和探索找到解決方案。這種創造性的學習過程可以激發孩子的想象力和創造力，讓他們在不斷實踐中培養解決問題的能力，以及面對困難時堅韌不拔的品質。
小學編程課程還可以促進孩子的團隊合作意識和溝通能力的發展。在編程項目中，往往需要多人共同合作，分工協作，共同完成一個更加復雜的任務。通過與同學們的合作，孩子們可以學會傾聽他人意見，尊重他人想法，有效地進行溝通和協調，培養團隊精神和合作意識，提高自己的溝通能力和人際交往能力。
小學編程課程還可以幫助孩子培養耐心和毅力。在編程過程中，經常會遇到各種各樣的bug和錯誤，需要不斷嘗試和調試才能找到解決方案。這個過程需要孩子耐心地尋找問題所在，有條不紊地進行排查和修正，通過不斷的嘗試和失敗來積累經驗和提高技能，從而培養他們堅韌不拔的品質和對困難的克服能力。
小學編程課程還可以激發孩子對科學和技術的興趣。通過動手實踐編程項目，孩子可以更加直觀地了解科學原理和技術應用，體驗到科技帶來的樂趣和成就感，從而激發他們對科學和技術的興趣和熱愛，為今后的學習和發展打下良好的基礎。
